2025年11月22日，今天的训练内容有学习敬礼动作。“五指并拢，中指贴于帽檐！”教官的指令刚落，队列里，几十道手臂同时抬起。起初，同学们的手肘总不自觉下垂，指尖也总偏出半寸，直到教官用掌心抵住同学们的小臂：“这不是摆姿势，是把‘正’刻进动作里。”

接下来的二十分钟，同学们保持敬礼姿势定在原地。阳光裹着热意涌上，指尖发麻时，余光瞥见身旁同学紧抿的嘴角，全班同学里没人动一下，大家都在咬牙坚持着。休息时，有人揉着僵硬的肩膀笑：“现在抬手，胳膊都自带‘直角尺’了。”今天最后一次合练时，教官指令声落下的瞬间，二十只手臂精准划出相同弧度。风掠过队列时，同学们忽然懂了：这一臂的起落，是把“散漫”磨成“规整”，把“我”揉进“我们”。

原来敬礼从不是单向的致敬，是青春借一个动作，把自己站成了有棱有角的模样——往后无论抬臂还是前行，希望同学们带着这份规整与默契，把每一步都踩得端正。

图为数会2520班敬礼图片