9月12日9:30-10:30，人工智能学院在 2228 教室召开新进教师专题调研会。党总支书记庞良、学工副院长阙玲丽、组织员李钊慧与新入职的辅导员李丽凤、温潇婷、刘坤及专任教师李小鹏参会，围绕新进教师工作生活适应、资源需求等核心议题开展深入交流。

专题调研会现场

会上，新进教师们结合自身履职实际，聚焦生活工作适应、资源需求、自身规划等方面畅谈感受，谈及了业务不熟悉、对接沟通效率、学生心理辅导、职称评审、项目转型等实际问题与困惑，并提出了开展心理培训、职称评审培训需求等建议，同时表达了尽快融入岗位的决心。

针对新进教师提出的共性问题与发展需求，学院领导作出系统性回应。阙玲丽副院长表示，学院已针对相关职能部门对接问题进行反馈协调，将通过常态化专题培训、岗位权责梳理等举措搭建成长平台，鼓励教师拓宽发展路径。并从工作机制优化角度提出建议，强调明晰职责边界与引导学生活动开展的重要性，鼓励教师们依托学生骨干力量强化工作支撑。

庞良书记总结时表示，作为今年3月新组建的学院，人工智能学院始终积极夯实学院自身长远发展，将通过引入专业资源、完善保障措施等方式为教师发展保驾护航。他强调，学院发展、学生就业工作等需凝聚全体教职工合力，要以畅通的沟通机制为基础，推动形成上下联动、协同共进的良好局面，助力新教师锤炼能力，同时鼓励新进教师自身积极在实践中锻炼魄力、快速成长。

此次调研会畅通了沟通渠道，学院积极回应教师诉求，为新进教师更好地融入工作、提升教学科研能力奠定了基础，助力学院各项工作稳步推进。